有位大学教授说,自从国门大开之后,闯进来一匹狼,这匹狼就是英语。这是一匹“不能赶走也无法赶走的‘狼’”,而且“目前我们没有气度、勇气、胆识、能力与之共舞”。 “狼来了!”可是,我们没法把它赶走,又不能跟它共舞。万般无奈之下,这位教授说:“汉语,我只有对你哭!” 要对着汉语哭泣的教授引用另一位教授的话说:“汉语现在已经明显成为了一种弱势语言、一种第二阶级的语言,甚至说得不中听点是奴隶的语言。”这位教授还反问道:“一个外国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博,需要考我们汉语吗?”言外之意自然是中国人晋职、升中学、上大学、考研究生、攻博却要考英语,这公平吗? 英语这匹狼闯进国门之后,害得国人都不想好好学汉语了,叫我怎么笑得起来呢?所以“汉语,我只有对你哭!” 汉语,你倒是说说,你真的如此不济了吗?你真的成为奴隶的语言了吗?要是你真的成了奴隶的语言,那么我们这位教授先生,当然也包括笔者岂不都成了奴隶了?因为我们的说的都是汉语。 汉语,你倒是说说,在你面前想痛哭一场的那位大学教授,他该不该哭呢?他哭得有没有道理呢?我怎么总觉得,他哭得有点莫名其妙呢?他该不是在做哭秀吧? 一种弱势语言,一种第二阶级的语言,一种奴隶的语言,为什么今天想学它的外国人越来越多了呢? 一种弱势语言,一种第二阶级的语言,一种奴隶的语言,为什么今天像英语那样,也在国内外举行“托福”考试——汉语水平考试(HSK)了呢? 目前, 我国进行对外汉语教学的院校有330多所,每年接受来华学习汉语的外国留学生大约4万人。从事对外汉语教学的教师将近5000人;为支持国外汉语教学,近年来,每年派往国外的汉语教师达300多人。 1992年,原国家教委发布《中国汉语水平考试(HSK)办法》,开始在国内外推广汉语水平考试。汉语水平考试是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的标准考试。现已设立国内考点36个,国外考点35个,参加考试的人数已超过14万2000人次。 今年6月17日,澳大利亚统计局公布的2001年11月人口统计数据显示,汉语已超越意大利语成为澳大利亚的第一外语。在加拿大,汉语是第三大语言,排名在宪法规定的英语和法语之后,而在所有其他语言之前。即使是美国,也已将中文列入高中及大学生必修的外国语种之一,中文托福考试也已经为当局认可。最近,我国和印尼合作,共同举办“印尼华文种子教师培训班”。印尼教育部校外成人教育司司长说,印尼的中文教育经过30多年的断层之后,现在要急起直追。北京语言文化大学网络教育学院的张普教授正在构思、设计“环球汉语” (Globe Chinese)——汉语教学的国际型网站,希望在不久的将来,无论在世界的哪个角落,只要一打开电脑,就能在“环球汉语”网站上学习汉语。因此,建立“环球汉语”网站是21世纪在因特网上进行语言教学的事业,也是面向世界的第二语言文化的教育事业。 再来说说那匹狼。全世界以英语为母语的国家只有十多个,但是以英语为官方语文的国家有70多个,以英语为外语教学的第一外语的国家有100多个。而据统计,90年代后期,全世界有12到15亿的人能讲流利的英语或能熟练地使用英语。英语已经成为世界通用语(universal language)。正因为如此,所以有的语言学家指出,英语不再是单独属于英国或美国的,而是属于世界的。今天,不但中国,全世界都在疯狂地学习英语,因为英语能为他们带来政治利益和经济利益。说得庸俗点,在环球化的今天,想升官发财,不学英语不成啊! 然而这并不预示着汉语将沦为弱势语言、第二阶级的语言甚至奴隶的语言,更不预示汉语快要进入历史的博物馆了。相反,西方不少有识之士认为,英语不可能超越汉语成为实际上的“世界语”,能够成为“世界语”的是英语和汉语。正如当年的希腊文和拉丁文,一东一西,成为罗马帝国的孪生“世界语”。在北美从事科学研究的学者都人先生认为,“华语和英语各有所长,两者也许在今后的长时期之内,继续保持其绝对的优势。”“人们绝无理由预测英语能够压倒华语,而成为唯一的世界语文。”(《在全球范围内英语不可能压倒华语》,2000年12月8新加坡《联合早报》言论版) “牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量。”对着汉语,我们无须哭泣,我们应当放声歌唱,开怀大笑。 (网友:汪惠迪)
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