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| □ 主题： 汉字命运忧思录 |
| □ 内容： | 1楼 |
汉字命运忧思录 (原作者彭小明，李更远 补注并删减了不少深恐令某些人人不舒服之词、同时改正补充了几个可能有误的字或句等) 学者安子介先生是一位香港实业家， 更多的人说他和知他是一位商人，他曾既是汉字现代化研究会名誉会长，又曾是全国政协副主席，但我们最欣赏他是中国语言文字的保卫者和理论家，同时他还发明了中文写字机和新的汉字检字方法，懂得八种外国语，中文白话文和文言文的功底都很深厚。 安先生是浙籍人士，早年在上海求学和供职，翻译过国际贸易方面的书籍，抗战以后在香港，同时务实地研究汉字的历史和奥秘。面对强大的“废除汉字论”他冷静地研究出了全新的汉字科学体系，终于在八十年代引起了中国文化界的强烈震撼。(当然至今也仍有非议者甚至批判者) 值得指出的是，任何曾经在国内生活的知识分子，都会强烈地感到，数十年来的学术空气和“一言堂”之状况与厉害。正是香港的独特地位使得安先生免遭非正常学术批判的厄运，发展了他独到的理论，抚今追昔，不禁为中华民族有此谔谔之士，汉文汉字又重获理论生机而额手庆幸。 汉语拼音化到此为止 废除汉字，“走世界共同的拼音化文字道路”...这条危险的道路已经走了快一百年了。最早的“拉丁化”提倡者是清末民初的思想家钱玄同（北京大学和北师范大学教授）。三十年代的总书记、左翼作家瞿秋白说：“汉字真正是世界上最龌龊最恶劣最混蛋的中世纪的茅坑。” （瞿秋白文集二卷六九○页。）鲁迅认为“汉字是愚民政策的利器”，是“劳苦大众身上的结核”，“倘不先除去它，结果只有自己死。”（鲁迅全集六卷一六○ 页。）苏联对于这种倾向曾经给予支持，西方汉学界著名语言学理论家几乎都一致地认为汉字是落后的语言文字，是残余的象形文字，而拼音文字才是科学的、先进的文字。西方的传教士也早已开始编创中文的拼音系统。从威妥玛式到耶鲁大学式，从赵元任的国语罗马字到台湾的注意字母第二式，从北洋政府的注意符号到全面推行的汉语拼音，世界上出现了不下一百种汉语拼音系统。其中由元老林伯渠（前国家副主席）、吴玉章（前中国人民大学校长、国务院文字改革会主任）在海参崴（一九三一年）草创，瞿秋白（一九三二年）在上海制定，一九五六至五八年在国务院修改通过的《汉语拼音方案》影响最大。当时的意见是先用它来注意，帮助识字，一旦时机成熟废除汉字取而代之，在汉字未被取代之前，先实行汉字简化，并取消异体字，废除繁体字。当时并非没有直言异议之士，一九五七年反右斗争一来，所有持异议者竟被打成右派，降职降薪，劳教、劳改。（其中包括《昭雪汉字百年冤案》作者之一 李涛先生。） 经过文革的极左冲击之后，国人已经渐渐冷静下来，废除汉字，改用拼音，同音错字的问题无法解决。电脑利用拼音输入中文的实践更显示出拼音无法取代汉字的必然性。比较客观的看法是，作为汉字识字辅助工具和与西方文字的转写中间环节，汉语拼音简单易学，最大限度地利用了西方已有的字母和读音，是比较优秀的方案。中国进入联合国以后，联合国（一九七二年）正式接受了这一方案，东西方大多数国家都接受它，作为教学汉语的拼音工具。中国大陆的人名地名一律以汉语拼音拼写式为标准式。同时 以拼音废汉字的最初原旨与方向、目的 也到此为止。 (我们在几十年前汉字输入电脑有困难时也并不反对汉字向拼音化文字方向发展，但是近百年来的研究已经证明汉字向拼音化方向发展是一条错误之路，很简单的道理，英语是很成熟的拼音化文字、日语是保留了部分汉字的文字……直接选一种，也不用劳民伤财造词和不断更新词典……最重要的是可怜的孩子们也不用那么多字典、可以少背少学一门外语吧？？但是除非亡国，甚至亡国也不可能做到我们民族的汉语言文字就不学就不要了！！如果某些人不愿相信这一真理或不认为是真理，也不相信我们直接经历过研发拼音化文字或类似日文夹杂汉字的半拼音化文字的老人之言，完全可以也应允许也是自由，但是不能继续想、要、花着汉字拼音化或汉字半拼音化类似马来语或韩语或日语等等方向研发的国家与人民血汗钱之科研课题费了，如果有些人就是死都不认有关安子介等已有的见解是对的，真的要为”真理”而献身，我们一样敬佩，不过也要完全像安子介、金灿龙二人一样全自费去研究、实验、发现和证明给大家看看、学习、实践、比较、验证，只要确实好，人民与学者中识者也一样留传、欢迎和高兴。但是我们放一预言在此仅作为历史留存，简化字不仅不会变成拼音化或半拼音化文字而且至少会改回部分繁体，因为我们中华迟早还是要统一的，统一会有行动吧，文字就是其中之一项吧？中华汉字怎么统一？即我们改的简化字，请港澳台学者充分考虑予以合理认同，改得不当的，我们也尊重你，以理服人，合四为一，以哪样更好为原则，为了中华文化统一做到书同文，这不更好吗？当然，这是件特难的事，此小段仅留存作为纪念和参考，不敢正式建议）。 对汉字的重新解析 长期以来西方治学家从他们的文化的背景出发，认为汉字是落后的象形文字，应该逐步向拼音文字靠拢。从西方留学归来的中国语言学家也认可了这种看法。安子介先生不愿认同：“如果英文二十六个字母能解决问题，美国就没有文盲了。”他运用自己对世界多种语文的认识，写出了《劈文切字集》、《解开中国文字之谜》等中文、英文著作，提出了完全不同的观点。过去的语言学因袭西方式的体系，可是中文没有词尾，没有复数，名词没有性、数、格变化，动词没有人称变化，词类也不确定，很难用西方的理论加以规范。安子介提出汉字记录的不是固定的语音，而是观念。日月目雨这些字是以形表义，不记录语言。方言众多，汉字始终没有改变“书同文”的状态。因此他说，汉字是中国人的第五大发明。 安子介分析了汉字的结构和优点。音形义三个要素，形是非常重要的。不同于西方文字。“形”容易记住，意义集中在字形里面。汉字有很多意义联想的组成部分，不仅有趣，也便于记忆，安，屋顶之下，一个“女”。表现女性柔弱，不宜在外，“宜室宜家”，才是安全的。家，屋顶之下，豕表示猪，代表牲畜，说明农业社会里一个家庭必须有一定的家畜。女和母在古代的甲骨文中这两个字基本形状是一样的：母字比女字多了两个点。表示乳房，象征着同是女性，不同在于生养和哺育孩子。愁字表示生产力低下的社会，秋天里人们为过冬而发愁。这些汉字一经分析之后，往往很难忘怀。他说，“汉字的秘密完全在小篆的学形中，只要将汉字放在一个文明曙光初露的农业社会中去加以理解，就可以豁然而通。”他把五千八百八十八个汉字作了分类，进行深入分析解释。从历史背景出发，通过观念化、哲学化的途径发现，这些解释不仅可以理解，还可以看出文明的积累、构思的巧妙、观念的丰富和形象的生动。他的分析解释，既尊重前人的合理假说，也不排除“望文生义”。根本目的是方便学习汉字的人去理解和记忆。 汉字组词能力强 汉语的组词能力强。最活跃的基本单位是字。每个字都有特定的含义，语音简单、明确，高度概括抽象，组词能力强。例如车，电车，马车，手推车，汽车，火车，德文、英文多用不同的单词。通过统计和筛选发现，报刊文件中只要掌握三千多个常用汉字，几乎就可以读懂平常的绝大部分文章。汉语的词汇实际上主要就是由这些字组合而成的。所以只要攻破了识字大关（三到四千字），难写难记的问题就不存在了。再加上汉字组词有一定的联想关系，比较容易会意，所以至少并不比其他语文难学。安先生的理论尤其对于扫盲工作有特别的意义。他编写的《安子介千字文》在国内农村试点以后，效果是十分显著的。 汉字落后还是先进？ 汉语是先进的语言。信息学有个重要的原理指出，“如果发出许多信息，有一部分信息是重复的；那么这一部分被重复信息的信息量等于零”。德文和一些欧洲语文还有许多原始语言的残留痕迹。也就是说，发出重复信息。汉语已经充分发育，成熟度高，重复信息较少，精练简洁。Ich bin lehrer.我是教师。Ich，已经说过“我”，不必再重复，而bin的意义又强调“（我）是”。三本书，drei Bucher既然说了三本，再强调书的复数，就是重复，就是发出无效信息，就是浪费资源。“的”字是抽象概括的产物，英文of也比较进步，德文dex xxs, der和dessen以及其他性数格重复变化，都属于比较原始的语言表达手段。 从现代信息学的角度来分析，西方的语文才是比较落后的、没有完全成熟的语文！！ 汉字与脑外科实验 很有意思的是，脑外科医生的理论实验证明，汉字用脑与拼音文字用脑在部位上有所不同。人们常说：逻辑左脑，艺文右脑。上海的医师发现，失误症患者听不懂语言信息，却还能理解汉字传达的图文信息。发出口头命令，患者不懂，出示汉字命令，患者却懂。这个结果告诉我们，运用和领会汉字是左右脑同时并用。而拼音文字，往往只运用了左脑。也就是说，汉字对于中国儿童的智力开发具有重要作用。不必照搬西方儿童教育上的“开发右脑活动”。 日本教育家石井勋的实验也证明，汉字比片假名在表现思想正确性方面要高，传达速度快。假名或罗马字在阅读上耗费时间。汉字则一目了然。 |
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| □ 争分夺秒背单词 → historian n.历史学家；编史家 |
| □ 发帖时间：2008-4-4｜14:41:59 | |回复|返回| |
